伦斯勒理工学院启用『汉语学分课』VR沉浸式教学系统

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      我门都都 常说,学习一门语言的最佳辦法 是沉浸在母语环境中。除了能听到最地道的发音和用词之外,同类齐会逼迫着你用另一方没熟悉的外文与人交流,从而帮助你更慢掌握这门语言。然而,详细都是所有人所有都能获得原本的可能。

  在与IBM研究院的合作辦法 辦法 中,伦斯勒理工学院为学生提供了另本身学习中文的选折 :3100度虚拟环境(动力墙powerwall属于VR价值形式之一)。学生将能传送到北京最为繁忙的街道可能中餐馆后面 。你能能 与街头小贩讨价还价,可能在餐厅下单。本身环境配备了不同的AI功能,并不能实时响学是生。实际上,本身项目早已地处,本身在很大程度上属于实验性质,但它将在今年夏天首次用在为期六周的学分课程中。

  本身项目的灵感来源于两位伦斯勒理工学院教职工,我门都都 时不时通过角色扮演游戏来帮助学生学习汉语。另外,过去数年间的多项研究表明,交互式学习环境能能 提高语言理解和知识留存。一份2018年发布的研究表明,当在3D虚拟环境中学习日文时,学生更有可能掌握我门都都 偶然遇到的词汇。所以,教授团队始于与IBM研究院进行合作辦法 辦法 ,本身探索利用沉浸式学习优势的辦法 。

  除了将学生沉浸在数字投影中,系统一齐利用多种传感器来动态适配学生的用词与行为。被试携带的麦克风会把语音直接馈送至语音识别算法。摄像头能能 追踪被试的运动和手势。同类,可能学生在餐厅里询问本身菜肴是哪几个,虚拟角色就能马上回答相应的名字和配料。这项叙事生成技术一齐允许虚拟角色利用维基百科为随机问题提供更为在行的回答。

  对于本身投影墙式的3100度环境,其采用的大多数技术都能能 从当前的市场中找到,但少数需用进行专门的开发。汉语有本身声调,而这对前会接触的外国人而言相当困难。比如说卖和买,读音不同,而意义则详细相反。所以研究人员创建了一套分析学生声调的算法。本身,系统会将学生的发音与中文母语者进行比较,并直接在投影墙中直接提供音频和视觉反馈。这不能允许学生与虚拟角色交流,并马上练习新的词汇。

  负责本身计划的IBM坎布里奇研究院用户认知体验总监Hui Su表示,团队仍地处选折 其有效性的早期阶段。但在2017年底的一次实验中,研究人员发现它提高了学生在语言学习中的参与度,不能帮助我门都都 快速掌握新词汇。

  同类,在下单前会,学生从未学过怎样支付埋单,但通过观察同伴并与虚拟角色交谈,本身学生都掌握了必要的词汇。Hui Su表示:“这有点硬令人感到意外。其中一名学生评论说,这应该成为教授语言的辦法 。”

  在第一年里,新课程将在近一半的时间里采用虚拟环境,其余时间则选折 传统教室(本身安排将来可能会地处变化)。

  可能本身课程提供了改善学生学习成果的有力证据,它将能能 作为本身课程的榜样。最符合逻辑的下一步是将其扩展到本身语言。但同类齐能能 用于指导高管,培训政府工作人员,或进行任何可能受益于情景模拟和角色扮演的活动。

  Su Hui表示,这项计划将促进研究人员探索认知和沉浸式环境将怎样影响学习,合作辦法 辦法 和感知。